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27 janvier 2013 7 27 /01 /janvier /2013 05:49

Salon J - 8 : rencontrer un auteur et/ou un illustrateur est un événement dans la vie d'un jeune lecteur. Il faut s'y préparer.

Un exemple à Auby

Dans les centres sociaux d'Auby, les lecteurs bénévoles de Brouillons de Culture sont allés présenter des albums sur l'eau - thème du 18ème salon, rappelons-le - mais aussi des abécédaires.

En effet, deux rencontres avec Nicolas Gouny sont prévues pour les enfants des deux centres sociaux, celui du centre et et le centre Pablo Picasso.

51QRVDkO2BL. SL500 AA300Nicolas Gouny a illustré un abécédaire l'an dernier et les enfants ont donc décidé de créer l'abécédaire de l'eau.

Abécédaire des belles choses à faire, Géraldine Collet, Nicolas Gouny, Editions Escabelle, février 2012

 

flou 3Lors de la première séance, on écoute.

2012-12-16 15.13.272012-12-16 15.18.26Ensuite on lit tout seul car on est déjà grand.


 

lectures auby 002A la deuxième séance, on devient même lecteur à voix haute pour les amis.

Et on présente L'Abécédaire à croquer qu'on a rapporté de la maison : écrit par Agnès de Lestrade, illustré par Dankerleroux (Milan Jeunesse)

Puis vient le temps de la création. Il faut trouver des mots appartenant au champ sémantique de l'eau illustrant chaque lettre de l'alphabet.

lectures auby 007lectures auby 011Avec certaines lettres, c'est facile.

Avec d'autres, ce sera plus difficile voire beaucoup plus difficile.

lectures auby 005Mais on peut y arriver...

 

 

Les animatrices et les enfants prolongeront cette activité par la création d'un album avec des lettres découpées dans du beau papier et des dessins que l'on pourra montrer à Nicolas Gouny.


 

Partenariat Agence Eau


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15 juin 2012 5 15 /06 /juin /2012 08:59

Pendant toute l'année scolaire, les écoles Leclerc de Hautecloque et Tilleuls-Solitude ainsi que le collège Gayant de Frais-Marais ont travaillé sur le thème de la ville et participé à l'opération "Lire la ville".

Si nous vous en parlons ici, c'est que Brouillons de Culture a apporté son concours à différentes étapes du projet.

En janvier, en proposant des ateliers d'écriture animés par Anne-Marie Vin dans deux classes des écoles Tilleuls-Solitude.

Les enfants ont créé des poèmes imagés avec le mot transports et des émoticônes en utilisant les lettres du mot ville.

voir les 3 articles --> cliquez   1  2  3 

 

En avril, deux bénévoles de l'association ont accompagné les élèves du collège dans leur découverte de Douai guidée par un membre de l'Office du Tourisme.

Frais-Marais 0413 (800x600)

Frais-Marais 0416 (800x600)

 

 

Elles les ont notamment aidés à réaliser un reportage photographique sur le thème passé-présent de la ville.

 

Enfin, au début de ce mois, les membres du Conseil d'Administration ont eu le plaisir d'assister au vernissage de l'exposition des travaux.

voir l'album Lire la ville à Frais-Marais

 


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13 mai 2012 7 13 /05 /mai /2012 05:50

Elle a été conçue par la DRJSCS (Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale) sous la houlette de Dominique Walter.

C'est d'abord une très belle malle au trésor et sa petite soeur.

  11 05 2012 081

Le trésor qu'elles contiennent constitue un ensemble d'outils pour voyager en Europe de façon ludique.

Il y a d'abord une carte illustrée.

11 05 2012 063

Sur cette carte, on peut accrocher les capitales.

Mais si on la pose à plat, on peut mettre sur chaque pays des cartons avec les noms des capitales, des grandes villes, des images reproduisant les livres de la malle ou des objets symbolisant le pays.

11 05 2012 082

La malle contient aussi des jeux : "La famille Oukilé", "Un tour en Europe en énigmes", "Que calor Barcelone", etc.

Et des livres :

11 05 2012 079

 

des livres à lire à haute voix, des histoires à raconter avec ou sans le livre, des livres sans texte à explorer ensemble, des livres d'activités, des livres de cuisine, des livres pour jouer, pour essayer de parler anglais ou espagnol, pour partir en promenade, pour créer un livre à la manière de... , pour se poser des questions...

 

 

 

 

Cette malle est mise à la disposition des centres sociaux et de toute structure accueillant des jeunes (enfants et adolescents) des centres de loisirs, etc.

La durée du prêt peut aller jusqu'à trois semaines.

Une première présentation peut être faite par Brouillons de Culture pour en expliquer le contenu et les démarches possibles.

Se renseigner pour les réservations

auprès de la Maison de l'Europe de Douai au 03 27 88 82 13

 

 



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7 février 2012 2 07 /02 /février /2012 09:08

atelier SONGE

Ecrire un acrostiche avec le mot songe

  Savoir, spectacle, scène, soirée,sous-mari, sourire, soucoupe volante

  Obscurité, oiseau, ombre

  Nuages, nature

  Géants, Gayant

  Envol

 

atelier EMOTICONE

Utiliser les lettres du mot VILLE pour la représenter par un visage

 

Emoticônes VILLE marqueur

 

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5 février 2012 7 05 /02 /février /2012 13:47

 

  atelier TRANSPORTS

Le mot transports se trouve parmi les dix mots de la langue française avec le sens de mise en mouvement des sentiments : les transports de l'amour.
Ici, Anne-Marie VIN a choisi de l'utiliser dans le sens de moyens de se déplacer afin d'illustrer le thème de la ville.

Les enfants doivent trouver le plus grand nombre possible de moyens de transports et en faire un poème.

Le dernier mot de chaque vers doit rimer avec le moyen de transport utilisé.


T3

 

T6

 

T2

T9

 


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3 février 2012 5 03 /02 /février /2012 15:19

 

  • Atelier HISTOIRE

 

A partir des lettres du mot "histoire",


atelier 1

atelier 2

   découpage d'images de magazines représentant la lettre pour l'élève et de formes dans d'anciennes cartes routières

 
  • collage

 

        collage sur de petits cartons

 

 

 

 

  écriture d'une histoire à partir des images collectées  

   mise au propre du texte et assemblage ultérieur dans un petit livret

 

histoire

  La suite des ateliers demain

 

 

 


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2 février 2012 4 02 /02 /février /2012 05:10

 

 

Des ateliers d'écriture à Frais Marais

Dans le cadre du projet Lire la ville, deux classes de Frais Marais accueillaient Anne-Marie VIN, le 19 janvier.

Le CM2 de Mlle Filipiak et Le CM1-CM2 de M. Glina ont découpé, collé, dessiné des mots et écrit des textes pendant une heure et demi (par demi-classes)

Ces ateliers d'écriture associaient les dix mots de la langue française et de la Francophonie et le thème de la ville.

 


 

Rappelons que :

Sous le slogan "Dis-moi dix mots qui te racontent", l'édition 2011-2012 de l'opération "Dis-moi dix mots" mettra l'accent sur l'expression personnelle : elle illustrera la capacité de la langue française à dire l'intime, la singularité, l'identité propre à un individu ou à un groupe. Les dix mots choisi par les partenaires francophones sont autant de propositions pour aborder les multiples facettes de cette thématique.

Sont ainsi proposés :

âme, autrement, caractère, chez, confier,

histoire, naturel, penchant, songe, transports

semaine de la langue française et de la Francophonie du 17 au 25 mars 2012

 


 

Parmi ces dix mots, Anne-Marie VIN en avait sélectionné cinq : chez, histoire, penchant, songe.

Elle avait pour le dernier, transports, choisi de traiter les moyens de se déplacer afin d'illustrer le thème de la ville.

Et pour chaque mot, elle a proposé une activité différente aux enfants :

  • chez : mot et graphismes
  • histoire : découpages et écriture d'un texte
  • penchant : initiation au calligramme
  • songe : acrostiche
  • transports : poème
  • ville : émoticône

S'amuser pour écrire ?

atelier 4                                                       Oui mais on le fait sérieusement.

 

Contacts :   Sophie Verbrugghe, professeur supplémentaire programme Eclair Gayant

                   Annick Damiens, association Brouillons de Culture

                    Anne-Marie Vin ICI

                

atelier CHEZ

  • jouer graphiquement en utilisant tout l'espace de la feuille grand format avec le côté courbe et délié de ce mot
  • faire un cadre avec ce mot répété en alternant le rouge et le noir
  • écrire des phrases réalistes et surréalistes où est employé ce mot

  chez 1chez 2

 

 

 

 

atelier HISTOIRE demain

 

 


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